Reviews

Is het voor een cijfer? by Johannes Visser

timseant's review against another edition

Go to review page

informative inspiring reflective fast-paced

3.5

jessy_reads's review against another edition

Go to review page

informative inspiring

5.0

liekeh's review against another edition

Go to review page

informative reflective fast-paced

3.5

joyceontheroad's review against another edition

Go to review page

4.0

Het is vooral gestoeld op de zelfdeterminatietheorie van Deci en Ryan, iets wat ik als docent als elementair aan het onderwijs beschouw. Echter denk ik wel dat dit boek gangbaarder is voor mensen die niet in het onderwijs zitten. Niet alleen studenten, leerlingen en docenten kunnen een beweging in gang zetten, ook ouders kunnen hierbij een rol spelen.het is een pleidooi dat toepasbaar is om gehele systemen, maar moeilijk behapbaar is voor traditionele scholen.

lineke's review against another edition

Go to review page

informative inspiring reflective fast-paced

3.75

sannekwakernaak's review against another edition

Go to review page

informative reflective medium-paced

1.5

dyone_fran's review against another edition

Go to review page

inspiring reflective fast-paced

2.5

'

juul_rmbt's review against another edition

Go to review page

informative reflective fast-paced

4.5

puncky327's review

Go to review page

4.0

Luisterboek

mariawjw's review against another edition

Go to review page

3.0

Duidelijk pleidooi van Johannes Visser. Deze heeft zijn standpunt over cijfers al meer dan eens duidelijk gemaakt in zijn artikelen voor De Correspondent.
Ik ben het voor een deel eens met zijn mening, welke overigens niet extra wordt uitgewerkt of verder wordt uitgezocht in dit boek, maar vraag me wel af in hoeverre het haalbaar is wat hij wil (al helemaal kijkende naar het steeds grotere lerarentekort).

Leuk en kort, vooral eens lezen als je wat meer wil weten over het onderwerp en een kleine basis wilt leggen erover.