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3.79 AVERAGE
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Preciosa novela. El final te hunde en la más profunda miseria. Ahora sólo quiero volver a Lisboa.
Contrariamente ao que toda a gente diz, infelizmente não foi só o primeiro capítulo que me custou a passar. Tive de me obrigar a suportar capítulos em que pouco ou nada parecia acontecer. Mas no entanto, provavelmente afetava pela minha leitura inconstante, já a metade do livro quando me dediquei mais a esta leitura, consegui finalmente entrar neste mundo que Eça brilhantemente criou. A ação principal de Carlos e Maria Eduarda começou a desenrolar-se e a partir daí fiquei muito mais interessada, até mais atenta à beleza da linguagem e descrições muito utilizadas pelo autor, e sempre com a vontade de saber o que se viria a passar, e como se iria finalizar aquela conhecida "tragédia" entre os irmãos.
Claro que as críticas à sociedade da época são o mais crucial desta obra do realismo, e não lhes tiro a grande relevância que têm, mas a minha veia de romântica precisava daquela história de amor proibido para ficar mais aconchegada.
Claro que as críticas à sociedade da época são o mais crucial desta obra do realismo, e não lhes tiro a grande relevância que têm, mas a minha veia de romântica precisava daquela história de amor proibido para ficar mais aconchegada.
dark
funny
reflective
tense
slow-paced
Plot or Character Driven:
Character
Strong character development:
No
Loveable characters:
No
Diverse cast of characters:
No
Flaws of characters a main focus:
Yes
Uma epopeia familiar, vista sob um olhar global e multicultural, e ao mesmo tempo tão conhecedora do âmago do ser português, capaz de enaltecer os seus devaneios mais nostálgicos e melancólicos. Merece todos os laudos, e merece ser a luz do nosso cânone. Um texto apenas possível graças ao acesso ao mundo tido por Eça enquanto diplomata, e ainda ao facto de ser escrito já numa fase de grande experiência de vida alcançada, pouco antes de morrer.
Não sendo um estudioso de literatura, mas tendo em conta os clássicos que tenho lido mais recentemente, "Os Maias" apresenta várias particularidades que o tornam relevante para qualquer estudioso e que fazem com que mereça ser referenciado em muitas mais listas de livros obrigatórios (podendo desde já encontrar-se no cânone de Bloom, ou no English PEN)
Desde os aspectos de cruzamento cultural que vão sendo apresentados capazes de ligar dados sociais e históricos de Portugal, Inglaterra, França, Brasil, Espanha, Ásia, EUA, etc; ao puzzle geográfico nacional que nos leva a calcorrear boa parte do nosso território; passando pela ligação estabelecida entre diferentes géneros, nomeadamente opostos como a comédia e a tragédia; ou ainda toda a discussão sobre as teorias dos movimentos literários, do surgimento do realismo e decadência do romantismo, citando Émile Zola, Victor Hugo, William Shakespeare, Lord Byron, entre outros; assim como à crítica forte pelo retrato da burguesia, política e imprensa nacionais. É uma obra plena de saber que enriquece quem se predisponha a dedicar-lhe um pouco do seu tempo. Como se não bastasse é um texto que envelheceu muito bem, que apesar dos seus 118 anos continua imensamente atual e capaz de dar imenso gozo a quem o lê.
Quanto à leitura obrigatória nas escolas, é um livro difícil pela sua extensão que se arrasta em descrições e preparação para a "bolada" final, acredito que a grande maioria dos alunos não passe do meio da obra, quando o seu enredo só começa verdadeiramente a agitar-se a partir da terceira parte. Falando em meu nome pessoal, não me lembro de o ter terminado nessa altura, por isso a impressão que tinha, não apenas pela idade que se tem quando se lê, mas por não ter assistido ao desenlace da epopeia, era bem diferente. Mais, ler por obrigação, este ou outros, é sempre um problema. Fica a impressão geral, fica a memória no colectivo português da sua relevância, mas é pena que as pessoas não tenham verdadeiramente a oportunidade de por aqui passar sem a isso serem obrigadas, e dessa forma não sorvam tudo aquilo de bom que Eça tem para nos oferecer.
Publicado em: http://virtual-illusion.blogspot.pt/2016/04/os-maias-e-escola.html
Não sendo um estudioso de literatura, mas tendo em conta os clássicos que tenho lido mais recentemente, "Os Maias" apresenta várias particularidades que o tornam relevante para qualquer estudioso e que fazem com que mereça ser referenciado em muitas mais listas de livros obrigatórios (podendo desde já encontrar-se no cânone de Bloom, ou no English PEN)
Desde os aspectos de cruzamento cultural que vão sendo apresentados capazes de ligar dados sociais e históricos de Portugal, Inglaterra, França, Brasil, Espanha, Ásia, EUA, etc; ao puzzle geográfico nacional que nos leva a calcorrear boa parte do nosso território; passando pela ligação estabelecida entre diferentes géneros, nomeadamente opostos como a comédia e a tragédia; ou ainda toda a discussão sobre as teorias dos movimentos literários, do surgimento do realismo e decadência do romantismo, citando Émile Zola, Victor Hugo, William Shakespeare, Lord Byron, entre outros; assim como à crítica forte pelo retrato da burguesia, política e imprensa nacionais. É uma obra plena de saber que enriquece quem se predisponha a dedicar-lhe um pouco do seu tempo. Como se não bastasse é um texto que envelheceu muito bem, que apesar dos seus 118 anos continua imensamente atual e capaz de dar imenso gozo a quem o lê.
Quanto à leitura obrigatória nas escolas, é um livro difícil pela sua extensão que se arrasta em descrições e preparação para a "bolada" final, acredito que a grande maioria dos alunos não passe do meio da obra, quando o seu enredo só começa verdadeiramente a agitar-se a partir da terceira parte. Falando em meu nome pessoal, não me lembro de o ter terminado nessa altura, por isso a impressão que tinha, não apenas pela idade que se tem quando se lê, mas por não ter assistido ao desenlace da epopeia, era bem diferente. Mais, ler por obrigação, este ou outros, é sempre um problema. Fica a impressão geral, fica a memória no colectivo português da sua relevância, mas é pena que as pessoas não tenham verdadeiramente a oportunidade de por aqui passar sem a isso serem obrigadas, e dessa forma não sorvam tudo aquilo de bom que Eça tem para nos oferecer.
Publicado em: http://virtual-illusion.blogspot.pt/2016/04/os-maias-e-escola.html
Read this book for a school assignment and ended up LOVING it! Highly recommend
challenging
reflective
slow-paced
dark
hopeful
medium-paced
Plot or Character Driven:
A mix
Strong character development:
Complicated
Loveable characters:
Complicated
Diverse cast of characters:
No
Flaws of characters a main focus:
Yes
Content Warnings
Moderate: Incest